سوالات درس جغرافیای دوم دبیرستان درس ۱۳و14

سوالات درس جغرافیای دوم دبیرستان درس ۱۴و۱۳

 

ادامه نوشته

سوالات درس ۱۲ (همراه باجواب)

 

۱-جاذبه های ایرانگردی به طور کلی به چند گروه تقسیم می شود؟

جاذبه های طبیعی وجاذبه های تاریخی و فرهنگی

2-گسترش ایران در عرض های جغرافیایی چگونه موجب ایجاد جاذبه های طبیعی فراوان شده است؟

موجب تنوع آب و هوا،پیدایش سواحل طولانی در شمال و جنوب کشور،انواع ناهمواری های کوهستانی،جلگه ای و بیابانی،دریاچه های بزرگ و کوچک،چشمه های آبگرم و غارهای طبیعی و محیط های گوناگون گردیده است.

ادامه نوشته

عدالت و لطف خدا (زود قضاوت نکنید!)

 عدالت و لطف خدا (زود قضاوت نکنید!)

زنى به حضور حضرت داوود (ع) آمد و گفت: اى پیامبر خدا پروردگار تو ظالم است یا عادل؟

داوود (ع) فرمود: خداوند عادلى است که هرگز ظلم نمى کند.

سپس فرمود: مگر چه حادثه اى براى تو رخ داده است که این سؤال را مى کنى؟

زن گفت: من بیوه زن هستم و سه دختر دارم، با دستم ریسندگى مى کنم، دیروز شال بافته خود را در میان پارچه اى گذاشته بودم و به طرف بازار مى بردم تا بفروشم و با پول آن غذاى کودکانم را تهیه سازم ، ناگهان پرنده اى آمد و آن پارچه را از دستم ربود و برد و تهیدست و محزون ماندم و چیزى ندارم که معاش کودکانم را تأمین نمایم .

هنوز سخن زن تمام نشده بود که ...

ادامه نوشته

سوالات امتحانی درس دهم و یازدهم جغرافیای دوم دبیرستان

سوالات امتحانی سوالات امتحانی درس دهم (مخاطرات طبیعی چیست ؟)    و

درس یازدهم( گردشگری وجهانگردی )

ادامه نوشته

داستان زیرکی دختر جوان وخواستگارپیر(مهارت حل مسأله)

1ـ همیشه حداقل یک راه حل برای مشکلات پیچیده وجود دارد.

2ـ این حقیقت دارد که ما همیشه از زاویه خوب به مسایل نگاه نمی کنیم.

3ـ زندگی شما می تواند سرشار از افکار و ایده های مثبت و تصمیم های عاقلانه باشد
دختر جوان و خواستگار پیر

روزگاری یک کشاورز در روستایی زندگی می کرد که باید پول زیادی را که از
یک پیرمرد قرض گرفته بود، پس می داد.کشاورز دختر زیبایی داشت که خیلی ها آرزوی ازدواج با او را داشتند. وقتی پیرمرد طمعکار متوجه شد کشاورز نمی تواند پول او را پس بدهد، پیشهاد یک معامله کرد:

ادامه نوشته

سوالات امتحانی فصل چهارممطالعات اجتماعی

سوالات امتحانی فصل چهارم مطالعات اجتماعی اول دبیرستان

ادامه نوشته

مهارت های حل مسأله مربوط به درس مهارت زندگی

●مراحل آموزش مهارت حل مسأله
۱) جهت گیری صحیح نسبت به مسأله
۲)تعریف دقیق مشكل

ادامه نوشته

هویت یابی درنوجوان (مربوط به درس مهارت های زندگی)

 

● هویت‌ یابی‌ :
در دنیایی‌ که‌ بسیار گسترده‌ و پیچیده‌ است‌ و افراد با فعالیتهای‌ مختلف‌ و متفاوتی‌ زندگی‌ می‌کنند، پیدا کردن‌ راه‌ خود، هویت‌ خود و روشن‌ کردن‌ مسیر زندگی‌ فعالیت‌ آسانی‌ نیست‌. بلکه‌ نیاز دارد که‌ نوجوان‌ فکر کند، ارزیابی‌ کند، بررسی‌ کند، آزمایش‌ کند تا بتواند مسیر مناسب‌ خود را انتخاب‌ کند.

ادامه نوشته

برای خداوند اینچنین باش

شبی از شبها، شاگردی در حال عبادت و تضرع و گریه و زاری بود.
در همین حال مدتی گذشت، تا آنکه استاد خود را، بالای سرش دید، که با تعجب و حیرت؛ او را، نظاره می کند !
استاد پرسید : برای چه این همه ابراز ناراحتی و گریه و زاری می کنی؟

شاگرد گفت : برای طلب بخشش و گذشت خداوند از گناهانم، و برخورداری از لطف خداوند!
استاد گفت : سوالی می پرسم ، پاسخ ده؟
شاگرد گفت : با کمال میل؛ استاد.
استاد گفت : اگر مرغی را، پروش دهی ، هدف تو از پرورشِ آن چیست؟
شاگرد گفت: خوب معلوم است استاد؛ برای آنکه از گوشت و تخم مرغ آن بهره مند شوم .
استاد گفت: اگر آن مرغ، برایت گریه و زاری کند، آیا از تصمیم خود، منصرف خواهی شد؟
شاگردگفت: خوب راستش نه...!نمی توانم هدف دیگری از پرورش آن مرغ، برای خود، تصور کنم!
استاد گفت: حال اگر این مرغ ، برایت تخم طلا دهد چه؟ آیا باز هم او را، خواهی کشت، تا از آن بهره مند گردی؟!
شاگرد گفت : نه هرگز استاد، مطمئنا آن تخمها، برایم مهمتر و با ارزش تر ، خواهند بود!
استاد گفت :پس تو نیز؛ برای خداوند، چنین باش!
همیشه تلاش کن، تا با ارزش تر از جسم ، گوشت ، پوست و استخوانت؛ گردی.
تلاش کن تا آنقدر برای انسانها، هستی و کائنات خداوند، مفید و با ارزش شوی
تا مقام و لیاقتِ توجه، لطف و رحمتِ او را، بدست آوری .
خداوند از تو گریه و زاری نمی خواهد!
او، از تو حرکت، رشد، تعالی، و با ارزش شدن را می خواهد و می پذیرد،
نه ابرازِ ناراحتی و گریه و زاری را.....!